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成功口语教学中的教师角色定位
作者姓名:
陈琴
摘 要:
口语交际教学是一种新的课型,更是一门艺术。它注重培养学生“倾听、表达及应对”的能力。教学时,要求生活化、口语化,凸显情感性、互动性以及创造性。但在实际操作中我们往往遇到很多困难。针对新的课型和问题所在,教师们除了加强对课标的理论学习,更好把握课标对口语交际课的要求外,还应正确把握自己的角色,讲究教学策略,灵活应对。
关 键 词:
凸显情感 互动性 把握角色 讲究策略
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