模糊综合评判在教师课堂教学质量上的应用及研究

对老师课堂教学质量的评价，是评价教师教学水平很重要的一个因素，本文采用模糊评判的方法，在抓住课堂教学的主要因素和讲授的基本要求之后，从定性到定理，科学公正地给出了评价出每一位教师的课堂教学质量的方法，特别是给出了具体确定权重的方法。