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大学生主观因素与艺体课教学效果探析
引用本文:张玉霞.大学生主观因素与艺体课教学效果探析[J].南京体育学院学报(自然科学版),2005,4(4):85-86.
作者姓名:张玉霞
作者单位:河南工业大学体育部,河南,郑州,450052
摘    要:结合普通高校女大学生体育课的教学实践,分析影响女大学生艺术体操教学效果的主观因素,提出了从充分发挥女大学生的主观因素入手,兼顾客观因素强化的方法与途径,以搞好艺术体操课教学和不断提高教学质量,取得较为理想的教学效果。

关 键 词:主观因素  艺术体操课  教学效果  普通高校  女大学生  体育课  教学质量
文章编号:1671-5950(2005)04-0085-02
收稿时间:09 20 2005 12:00AM
修稿时间:2005年9月20日

The Impact of College Students' Subjectivity on the Rhythmic Gymnastics Course
ZHANG Yu-xia.The Impact of College Students'''' Subjectivity on the Rhythmic Gymnastics Course[J].Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science,2005,4(4):85-86.
Authors:ZHANG Yu-xia
Institution:P. E. Sect. Henan University of Technology, Zhengzhou, 450052, Henan, China
Abstract:Based on teaching practice of girl students in higher educational institutions, this paper analyzes the impact of college students' subjectivity on the rhythmic gymnastics s course. The ways and methods are proposed to improve the teaching by giving the girls students' initiative to full play along with the objectivity integrated in their PE class so as to achieve the desired effect.
Keywords:college student  subjectivity  rhythmic gymnastics course  teaching effect
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