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新课改背景下教师评价的几点反思
引用本文:袁建民. 新课改背景下教师评价的几点反思[J]. 龙岩学院学报, 2005, 23(Z1): 53-55
作者姓名:袁建民
作者单位:宁化第五中学,福建,宁化,365402
摘    要:新课改呼唤教育评价制度的重建,其中教师评价改理的可操作性的教师评价指标体系,以促进教师专业化发展和学生有效的学业进步,重视教师自我评价和合理有效的反馈评价结果.

关 键 词:课程改革问题  教师评价改革  评价体系  自我评价  评价反馈
文章编号:1672-044X(2005)S0-0053-03
修稿时间:2005-04-08

Some Reflections on Teacher Evaluation in Perspective of Curriculum Reform
YUAN Jian-min. Some Reflections on Teacher Evaluation in Perspective of Curriculum Reform[J]. Journal of Longyan Univercity, 2005, 23(Z1): 53-55
Authors:YUAN Jian-min
Abstract:
Keywords:
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