中小学音乐教师校本培训现状的调查分析——以广西玉林市为例 |
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作者姓名: | 陆小玲 |
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作者单位: | 玉林师范学院音乐舞蹈学院 |
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基金项目: | 广西教育科学规划课题“中小学音乐教师校本培训的研究——以广西玉林市为例”(编号2010B57)的研究成果之一 |
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摘 要: | 音乐教师校本培训是教师继续教育的重要组成部分,通过调查结果分析发现,目前中小学音乐教师校本培训中,在对校本培训的认识、培训内容的针对性、培训方式的多样化、组织管理的机制完善等方面存在着诸多问题。对此,提出几点建议:更新培训观念;精选培训内容;完善培训方式和优化组织管理等等。
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关 键 词: | 音乐教师 校本培训 现状调查 |
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