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论影响高职教师专业发展的主要因素及教师专业发展策略
作者姓名:叶波娜
作者单位:宁波城市职业技术学院国际交流学院,315100
摘    要:高职院校教师在新的教育形势和教育改革中遇到了不少困惑和挑战,如何实现教师专业发展是当前教育研究领域的重要课题。本文就高职院校教师专业发展过程出现的问题进行理论研究,并提出了相应的促进教师专业发展的策略。

关 键 词:高职教育改革  教师专业发展
文章编号:1672-3791(2007)06(a)-0162-01
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