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| 最近发展区理论在数学新课程标准中的应用 | |
| 作者姓名： | 匡荣 |
| 作者单位： | 萍乡高等专科学校,江西,萍乡,337000 |
| 摘 要： | 一、维果茨基的“最近发展区”理论 前苏联心理学家维果茨基根据学习心理发展的特点，提出了名的“最近发展区”理论，他认为我们在进行教学时，应当确定学习的两种发展水平，一是现有的发展水平，二是潜在的发展水平，那么在这两中间的就是“最近发展区”。教学要解决的问题就是如何促进学习在现有的水平上达到潜在的发展水平。同时，他还指出，所谓潜在的发展水平献县学习不能独寺完成任务， |
| 关 键 词： | 最近发展区 新课程标准 应用 数学 心理学家 前苏联 学时 |
| 收稿时间： | 2005-09-27 |
| 修稿时间： | 2005-09-27 |
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