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杂志ISSN号
“任务驱动教学模式”在传热过程与操作课程改革中的应用
作者姓名:
刘锐
徐晓多
作者单位:
吉林工业职业技术学院应用化工系,吉林吉林132013
摘 要:
结合传热过程与操作课程的特点,阐述了任务驱动教学法的含义和设计原则,以换热器事故处理为例,介绍了教学实施过程,同时分析了任务驱动教学过程中存在问题及解决方法。
关 键 词:
任务驱动
小组协作
传热过程与操作
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