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杂志ISSN号
高职写作 飞扬个性
作者姓名:
赵菁
作者单位:
常州刘国钧高等职业技术学校,江苏常州213000
摘 要:
在语文写作提倡开放式的背景下,高职这一特殊学生群体的写作有了更为广阔的发挥空间。如何引导学生写出真情实感.我手写我心,我心出我语,写出不拘一格的文章,是适应当前开放式写作教学的关键。
关 键 词:
高职
写作
个性化
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