| 从认知心理学的角度谈动作技能的掌握 |
| |
| 引用本文： | 李一玉. 从认知心理学的角度谈动作技能的掌握[J]. 广西大学学报(自然科学版), 2007, 32(Z2) |
| |
| 作者姓名： | 李一玉 |
| |
| 摘 要： | 认知心理学将人的大脑活动看成是信息加工的过程.体育教学中动作技能的学习也是信息的输入、转换、加工分析、贮存和提取运用的过程.体育教学中运用认知心理学理论,根据认知心理加工与体育动作技能形成的相互关系,促进学生对认识动作技术的学习和掌握与大脑活动的相关规律,运用符合学生心理活动规律和认知方式的教学方法,从而提高教学质量.
|
| 关 键 词： | 认知心理学 动作技能 体育教学 |
Disscussion on grasp at movement skill from the angle of cognitive psychology |
| |
| LI Yi-yu. Disscussion on grasp at movement skill from the angle of cognitive psychology[J]. Journal of Guangxi University(Natural Science Edition), 2007, 32(Z2) |
| |
| Authors: | LI Yi-yu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
