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师生之间的交往、互动与发展--对新课程改革中教学本质的探析
作者姓名:姚晓燕
作者单位:兰州师范高等专科学校教育系,甘肃,兰州,730070
摘    要:教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动、发展。教师在教学过程中必须学会平等地与学生交往。有了交往与交流,就能实现互动。互动模式下的师生都在成长。教学过程中的交往与互动,终极目标是为了发展。“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。

关 键 词:师生 教学本质 互动 新课程改革 交往 教师 教学过程 发展 核心理念 宗旨
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