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高职院校体育教师情绪工作影响因素的相关研究
引用本文:王公平,杨健. 高职院校体育教师情绪工作影响因素的相关研究[J]. 南京体育学院学报(自然科学版), 2010, 9(3)
作者姓名:王公平  杨健
作者单位:江苏省淮安技师学院,化工系,江苏,淮安,223001
摘    要:依据 Hochschild 情绪工作理论,通过对64名高职院校体育教师问卷调查,探讨了人口学变量和学校性质、收入、课时量等与高职院校体育教师情绪工作三个因子之间的关系.结果发现:高职院校体育教师在情绪工作三个维度上存在着显著差异;表面行为大于主动深度行为和被动深度行为;高职院校体育教师的性别、教龄、课时量、职称、学校性质、婚姻状况、收入等变量在情绪工作的各维度上都表现出显著差异;高职院校体育教师的学历变量与情绪工作的各维度没有显著差异.

关 键 词:高职院校  体育教师  情绪工作  影响因素

Studies on Affective Factors about Emotion-Work of Advaced Vacational School's P.E.Teachers
WANG Gong-ping,YANG Jian. Studies on Affective Factors about Emotion-Work of Advaced Vacational School's P.E.Teachers[J]. Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science, 2010, 9(3)
Authors:WANG Gong-ping  YANG Jian
Abstract:
Keywords:
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