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高职数学课堂教学如何激发学生学习的兴趣
引用本文:
翟鸿雁.高职数学课堂教学如何激发学生学习的兴趣[J].中国西部科技,2006(28):78-79.
作者姓名:
翟鸿雁
作者单位:
广州城市职业学院,广州,510405
摘 要:
本文围绕高职数学课堂教学如何激发学生的学习兴趣,主要从趣味导入、设计互动、挖掘美感、微机辅助、恰当讲评、情感推动等六个方面进行了有益尝试和探索。
关 键 词:
高职数学
课堂教学
激发兴趣
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