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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语听力教学中存在的问题及解决方案
作者姓名:
方蕾
作者单位:
海军飞行学院教研部 辽宁葫芦岛125001
摘 要:
一、影响听力的因素1.听力与语言功能操练传统的教学中,听的活动一般包括在以句型或课文为中心的综合教学中,着重于语言形式的听辨和记忆;信息的输入,即以语篇内容为目的的听的活动明显不足。实质上,句型中围绕语言形式的听从严格意义上说并非是"真正的"听。语言形式的操练往往注重音素和音素群
关 键 词:
英语听力教学
存在
问题
语篇内容
输入
信息
记忆
听辨
语言形式
综合
中心
课文
句型
活动
的教学
功能操
影响听力的因素
本文献已被
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