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英语听力教学中存在的问题及解决方案
作者姓名:方蕾
作者单位:海军飞行学院教研部 辽宁葫芦岛125001
摘    要:一、影响听力的因素1.听力与语言功能操练传统的教学中,听的活动一般包括在以句型或课文为中心的综合教学中,着重于语言形式的听辨和记忆;信息的输入,即以语篇内容为目的的听的活动明显不足。实质上,句型中围绕语言形式的听从严格意义上说并非是"真正的"听。语言形式的操练往往注重音素和音素群

关 键 词:英语听力教学  存在  问题  语篇内容  输入  信息  记忆  听辨  语言形式  综合  中心  课文  句型  活动  的教学  功能操  影响听力的因素
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