在教学实践中感悟新课程

新一轮基础教育课程改革经过几年的实践,受到了社会的广泛关注,这种关注已经远远超出了中小学教育界的范畴,从大学学者到中小学一线教师,从政府官员到普通老百姓,大家都在讨论新课程。那么,新课程到底新在哪些地方呢?笔者现结合自己的实践淡几点理解和感悟。一、新课程追求可持续发展的课程运行机制与以往历次课程改革不同的是,此次课程改革追求民主、开放、科学的课程运行机制。发动社会各界关注支持新课程,无论是企业界、学术界、还是教育界都积极参与到课程改革的进程中。课程不再是由少数课程专家所垄断,不再只是特定知识的载体(文体课…