| 简论后现代主义教育观 |
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| 引用本文： | 董海霞.简论后现代主义教育观[J].长春大学学报,2006,16(6):131-134. |
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| 作者姓名： | 董海霞 |
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| 作者单位： | 董海霞（渤海大学,教育学院,辽宁,锦州,121000） |
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| 摘 要： | 后现代主义作为一种思潮已影响到社会的方方面面.一种与传统现代主义教育观截然不同的新型教育观--后现代主义教育观由此产生.无论是其教育目的观、课程观还是师生观都体现出对于不确定性、差异性和人的主体性的关注.
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| 关 键 词： | 后现代主义 目的观 课程观 师生观 |
| 文章编号： | 1009-3907(2006)06-0131-04 |
| 修稿时间： | 2006年8月12日 |
An illustration to the notion of the post-modernism education |
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| DONG Hai-xia.An illustration to the notion of the post-modernism education[J].Journal of Changchun University,2006,16(6):131-134. |
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| Authors: | DONG Hai-xia |
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