英语情景教学浅探 |
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引用本文: | 李潇.英语情景教学浅探[J].科技咨询导报,2009(23):217-217. |
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作者姓名: | 李潇 |
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作者单位: | 秦皇岛第十八中学,河北秦皇岛,066000 |
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摘 要: | 情景教学是英语教学的主要方法之一,在课堂上运用十分广泛,也深受教师们的关注。情景教学要在主体性.直观性和趣味性等几个原则下进行引入.操练和运用三个步骤,并力求设置真实的场景,利用多媒体技术,趣味性游戏来强化气氛。通过让学生在情景中反复实践,使其充分煅炼听说读写能力,提高课堂教学效果。
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关 键 词: | 情景教学 真实 实践 |
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