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图示理论与大学英语四、六级阅读理解
引用本文:舒诚英.图示理论与大学英语四、六级阅读理解[J].中国西部科技,2007(7):140-142.
作者姓名:舒诚英
作者单位:舒诚英(中南民族大学,外国语学院,湖北,武汉,430074)
摘    要:本文从应用语言学和心理学的角度,具体阐述了图示阅读理论,并探索该理论在大学英语四、六级阅读中的运用策略.

关 键 词:图示理论  语言图示  内容图示  修饰图示  大学英语四、六级阅读
修稿时间:2007年5月15日
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