数学课堂中教师的主导作用 |
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作者姓名: | 郭桂霞 |
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作者单位: | 安阳市体育运动学校,河南安阳455000 |
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摘 要: | 数学教育的主要任务在于塑造学生良好的认知结构,提高学生的数学素质。现代数学课堂教学是数学活动的教学,是师生交往、互动与共同发展的过程。它强调学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者,即“学生为主体,教师为主导”。下面就如何有效地发挥教师在数学课堂上的主导作用这一问题,谈点自己的粗浅认识。
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关 键 词: | 数学课堂教学 教师 数学学习 认知结构 数学教育 数学素质 数学活动 师生交往 |
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