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在生活中返璞归真 在智慧中精彩生成——浅谈语文教育的“四个走向”
引用本文:张惠.在生活中返璞归真 在智慧中精彩生成——浅谈语文教育的“四个走向”[J].奇闻怪事,2006(7):8-9.
作者姓名:张惠
摘    要:《新语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课标》)的颁布和实施,使我们更清晰地了解了语文的本来面目。学语文,不能只靠课堂,还要走向生活实际。社会时时是语文课堂,处处有语文信息,只有树立“大语文”的教育观,才能从根本上解决语文教育存在的问题,使语文活学活用,更好地体现“以人为本”的指导思想。在日常教学中,我们应还语文以本来的面貌,让语文“走向生活,走向实践,走向综合,走向智慧”,引领语文走向返璞归真之路。让学生充分享受语文,享受快乐。让语文的知识魅力吸引学生;人文魅力倾倒学生;智慧魅力熏陶学生,使语文成为学生心中难以割舍的情愫。

关 键 词:生活  归真  智慧  生成
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