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| 数智转型背景下智慧教学模式探究——以“计算方法”为例 | |
| 作者姓名： | 闫晓辉 郭双建 谢进 赵娟 邵桂伟 王丽丽 |
| 作者单位： | 1. 合肥大学人工智能与大数据学院;2. 贵州财经大学数学与统计学院 |
| 摘 要： | 结合现代信息化教育技术，以“计算方法”课程为例探究数智转型背景下的有效课堂智慧教学策略，充分利用“云+端”的智慧教学辅助平台，构建“分阶段、全过程、立体式”的线上线下混合式(“双线”)智慧教学模式.以“曲线拟合的最小二乘法”课题为例，分析智慧教学设计实施过程，“双线”智慧教学贯穿于“课前—课中—课后”,实现教学决策数据化、评价反馈即时化、交流互动立体化、资源推送智能化. |
| 关 键 词： | 智慧教学 线上线下混合式 过程评价 计算方法 |