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杂志ISSN号
高校教师教学质量评估的实践与思考
作者姓名:
张一中
作者单位:
浙江财经学院外国语学院 浙江
摘 要:
教学工作是高校的中心工作,只有不断提高教学质量,才能保证完成高校培养合格人才的根本任务。而教师教学质量,在很大程度上决定着整个学校教学质量的高低,因而,建立规范、科学、操作性强的教学质量评估体系显得尤为重要。本文将从分析教学质量评估作用、现状入手,针对现行评估体系中存在的不足,提出开展教师教学质量评估的有效对策。
关 键 词:
教师
教学质量
评估
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