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有趣的微积分课堂
引用本文:李玉芳,谢云.有趣的微积分课堂[J].科技咨询导报,2009(28):161-161.
作者姓名:李玉芳  谢云
作者单位:贵州大学理学院,贵州贵阳,550003 
摘    要:大学的微积分及相关课程,是学生最头痛最难掌握的。针对这一情况,怎样提高学生的学习兴趣,激发学习的主动性是教师解决问题的关键。

关 键 词:微积分  兴趣  主动性
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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