医学院校教师教育科研素养提升的影响因素及解决对策 |
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引用本文: | 彭博文,陈樟林.医学院校教师教育科研素养提升的影响因素及解决对策[J].中国高校科技与产业化,2010(7):40-41. |
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作者姓名: | 彭博文 陈樟林 |
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作者单位: | 泸州医学院,四川泸州646000; |
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摘 要: | 目前医学院校教师教育科研素养状况不容乐观,主要存在科研意识主动性不强、科研理论缺乏、科研方法规范意识缺乏的问题。制约教师教育科研素养提升的相关因素主要是个人知识结构的不合理、科研目的的功利化、现有科研管理机制的不完善和教育科研氛围的缺乏等。多角度探询提升教师教育科研素养的对策与途径有着重要的意义。
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关 键 词: | 医学院校教师 教育科研素养 制约因素 |
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