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浅析马克思的教育思想及时代意义——以《关于费尔巴哈的提纲》为文本
作者姓名:
孙腾
作者单位:
鲁东大学马克思主义学院
摘 要:
马克思在论及社会教育问题时,始终坚持围绕以人的本质为核心,在《关于费尔巴哈的提纲》中虽没有系统的论述教育思想,但却从人的本质理论和实践性等角度进行了全方位的阐述。马克思的教育思想为当今社会的教育理论和实践提供了理论指导,为有效的开展思想教育工作提供了科学依据。
关 键 词:
《关于费尔巴哈的提纲》
教育思想
人的本质
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