和孩子一起攀登生命的高峰——《我要攀登》课堂活动设计 |
| |
引用本文: | 史金花.和孩子一起攀登生命的高峰——《我要攀登》课堂活动设计[J].奇闻怪事,2007(4):12-14. |
| |
作者姓名: | 史金花 |
| |
摘 要: | 【设计意图】本课的重点是认识到困难是生活中常有的事,在学习他人、总结自己经验后,逐渐掌握解决困难的方法。通过体验、测验、检验自己的结论,增强克服困难的决心和信心,激发学生逐步形成遇到困难勇于挑战的情感态度,培养良好的意志力与耐挫力。
|
关 键 词: | 课堂活动设计 攀登 生命 孩子 设计意图 情感态度 耐挫力 意志力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|