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| 构建校园生活课程的探索与实践 | |
| 引用本文： | 董长茂.构建校园生活课程的探索与实践[J].奇闻怪事,2007(4):37-39. |
| 作者姓名： | 董长茂 |
| 摘 要： | 学校教育的最本质的任务是教育学生学会做人，而校园生活是培育学生学会做人的一片沃土，具有独特的育人功效。把校园生活经整合提炼成课程，以课程的形式规范校园生活，通过教学与训练，引领学生自主发展成长，让他们更好地发挥育人的功能，则是我们的一大尝试： |
| 关 键 词： | 校园生活 生活课程 实践 学会做人 学校教育 教学与训练 自主发展 学生 |
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