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| 弹奏起学生心灵与生活的和弦 | |
| 引用本文： | 武文静.弹奏起学生心灵与生活的和弦[J].奇闻怪事,2007(3):85-86. |
| 作者姓名： | 武文静 |
| 摘 要： | 习作是语文素养的综合反映，如何让习作成为学生情感倾诉和交流的温馨天地？笔者以生活为依托，试从三个方面入手，提高学生的习作兴趣，丰富学生的习作素材，真正实现“勤于动笔，乐于表达”。 |
| 关 键 词： | 习作 生活 乐趣 素材 个性表达 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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