首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

数学符号中“字母”代“数”的教学研究
作者姓名:殷丽霞
作者单位:池州师范专科学校数学系,247100
摘    要:帮助学生掌握数学的符号语言是数学学习的关键.为了发展学生的符号感,本文拟对初中代数领域字母表示数的相关问题作一番探讨.

关 键 词:中学 代数教学 数学符号 代数方法 字母表示数 符号意识 符号化代数
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号