|
|||||
|
|
| 独立学院大学生学习拖延与成就动机的关系研究 | |
| 作者单位： | ;1.贵州师范大学求是学院;2.贵州师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 采用学习拖延量表和成就动机问卷对1 089名独立学院大学生进行测查,探讨独立学院大学生学习拖延和成就动机的性别、年级差异状况以及两者之间的关系。结果发现:独立学院大学生在追求成功得分上存在显著性别差异,男生显著高于女生;在学业拖延及避免失败动机得分上不存在显著性别差异;独立学院大学生在延迟行动、学业拖延和追求成功动机得分上均存在显著的年级差异;成就动机各分量表与学习拖延各维度之间存在显著相关;在控制人口学变量之后,成就动机各维度对学习拖延有显著预测作用。 |
| 关 键 词： | 独立学院 学习拖延 成就动机 大学生 |
Relationship between academic procrastination and achievement motivation of independent college students |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |