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| “研究型”互动式大学英语教学模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 白晶,王欣.“研究型”互动式大学英语教学模式的探索与实践[J].长春师范学院学报,2012(2):147-148. |
| 作者姓名： | 白晶 王欣 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学外语系 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXH B2110364);黑龙江省高等教育教学改革工程立项项目;哈尔滨工程大学教学改革工程立项项目 |
| 摘 要： | "研究型"互动式大学英语教学模式的应用,有利于培养大学生创新精神、综合能力、师生互动以及转变师生之间教与学的观念。"研究型"互动式大学英语教学模式的教学理念,是坚持在大学英语教学过程中,以学生和教师互为主体,最大限度地推动学生参与英语教学活动,通过英语专题调研、专题讲授等形式,引导大学生从身边人、身边事见微知著,从而提升学生的英语水平。 |
| 关 键 词： | 研究型互动式 大学英语教学 教学模式 |
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