近距离接触,做好技校班主任工作

本文从技工学校现状出发,分析了做好技工学校班主任工作的具体措施,提出了只有与学生近距离接触,积极组织并开展好各种活动,关心爱护学生,行为上做好学生的表率,才能做好班级工作。