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| 历史教学培养学生的创造性思维能力的几点体会 | |
| 引用本文： | 李晓达.历史教学培养学生的创造性思维能力的几点体会[J].重庆三峡学院学报,2002,18(Z1):105-106. |
| 作者姓名： | 李晓达 |
| 作者单位： | 重庆市万州第二中学,重庆,万州,404000 |
| 摘 要： | 在中学历史教学中,要培养学生的创造性思维能力,就需要从3方面下手:把学生的直觉思维与逻辑思维有机结合起来;把发散思维与定向思维有机结合起来,把思维的层次性和深刻性结合起来. |
| 关 键 词： | 中学历史 培养 创造性思维能力 |
| 文章编号： | 1009-8135(2002)Sup-0105-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月12日 |
Some Intimate knowledge of the Development of Students' Creative Thought in Middle School History Teaching |
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