加强初中数学建模教学培养学生应用数学意识 |
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引用本文: | 王丽群.加强初中数学建模教学培养学生应用数学意识[J].科技信息,2007(32):256. |
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作者姓名: | 王丽群 |
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作者单位: | 大连开发区三中 |
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摘 要: | 数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践.即通过抽象,简化,假设,引进变量等处理过程后,将实际问题用数学方式表达,建立起数学模型,然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解。本文结合教学实践,详细探讨了初中数学教学中建立数学模型的过程,具体的建模分析方法,常见数学应用题的基本数学模型,数学建模教学活动设计的体会。
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关 键 词: | 实际问题 数学建模 应用意识 |
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