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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
皮格马利翁效应与大学英语教学
作者姓名:
王丽霞
作者单位:
江苏科技大学外国语学院 江苏212003
摘 要:
本文以西方教育理论中的皮格马利翁效应为切入点,从教师应对学生充满爱,教师尊重,赏识学生,教师应平等地对待学生等方面,以教师对待学生的方法为中心来探讨皮格马利翁效应在教学中的积极作用。
关 键 词:
皮格马利翁效应
爱
尊重
赏识
平等用
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