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| 趣味活动"数学化"——《有余数的除法》案例评析 | |
| 引用本文： | 孙卫平.趣味活动"数学化"——《有余数的除法》案例评析[J].科技知识动漫,2007(10). |
| 作者姓名： | 孙卫平 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华城实验小学,江苏,金坛,213212 |
| 摘 要： | 传统教学"有余数的除法"总是在给出简单的实际问题后,就开始纠缠于区分"等分除""包含除"等枝节问题,而未突出"有余数"这个要点. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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