应用型高校“3+1”模式下教学质量影响因素研究 ———以安徽科技学院管理类本科为例 |
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引用本文: | 李学兰,查 旭,王钰颖.应用型高校“3+1”模式下教学质量影响因素研究 ———以安徽科技学院管理类本科为例[J].西昌学院学报(自然科学版),2021,35(3):109-114. |
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作者姓名: | 李学兰 查 旭 王钰颖 |
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作者单位: | 安徽科技学院管理学院?安徽 蚌埠 233000 |
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基金项目: | 安徽省质量工程项目(2020szsfkc0324?2020jxtd071);安徽科技学院质量工程项目(x202012)。 |
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摘 要: | 通过问卷调查对安徽科技学院施行“3+1”教学模式的管理类专业学生进行教学质量影响因素调查,采纳因子分析法 和多元线性回归对调查数据进行处理。 结果表明:专业建设情况、实习环境与条件、学习资源及学术氛围、思想道德建设及身 体健康状况、师资队伍建设、办学指导思想和人才培养思路是影响“3+1”管理类专业本科教学质量的主要因素?教学质量与性 别、户籍所在地、是否独生子女、年级等因素无显著关联性。
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关 键 词: | “3+1” 教学质量 影响因素 安徽科技学院 |
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