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关心理论及其对中学道德教育的启示
作者姓名:
邵建芝
作者单位:
山东艺术学院公共课教学部
摘 要:
关心理论是西方最富特色的道德教育理论之一。该理论主张学校的首要任务是关心学生.教育的主要目的是培养会关心的人,主张围绕关心主题组织教育。本文介绍了关心理论的主要内容,并在此基础上提出了该理论对我国学校道德教育的启示。
关 键 词:
关心理论
道德教育
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