新时期高校班主任心理健康教育能力的自我培养

文章结合班主任工作的体会，主要探讨新时期高校班主任心理健康教育能力的现实意义和培养途径，认为心理健康教育能力应该成为新时期高校班主任必备的一项基本能力。