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浅谈培养幼儿的色彩能力
作者姓名:陈恩克
作者单位:乐清市业余体育学校,浙江乐清325600
摘    要:美术是一门视觉艺术,美术的核心在于创造。在美术教育中,发展儿童认识颜色的能力,通过美术活动提示以颜色的规律性为基础的色彩学规律,有助于儿童审美趣味的培养。本文结合笔者的教学实践,阐述培养幼儿色彩能力的几点建议。

关 键 词:培养  色彩  能力  幼儿
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