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新课程改革下的课堂调控
作者姓名:
刘秀丽
作者单位:
福州第十八中学政治组,福建福州350001
摘 要:
在新课程改革体系下,课堂教学仍然是实施课改的平台,科学合理的课堂调控能高效地传递教学信息、整合知识体系提高学生综合素质,达到教学目的。本文从传统教学中课堂调控存在的局限性出发,参照并解读了新课程改革对课堂调控提出的要求,着重提出了提高课堂调控的策略。
关 键 词:
新课程
改革
课堂教学
调控
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