广东某医药院校管理专业课程设置现状及对策分析

为医药院校管理类专业课程设置建设提供强有力的理论依据,本文采用文献分析法和问卷调查法对课程设置问题展开分析,分析发现医药院校管理类专业存在专业特色不突出,重理论教学、轻实践教学、课程门类较多、存在重复现象以及选修课比例少,涉及面窄等问题,并针对存在问题提出四个改进对策。