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| 大学生写作母语负迁移影响状况调查 | |
| 作者姓名： | 赵雪梅 王焱 |
| 作者单位： | 沈阳药科大学;中国医科大学 |
| 基金项目： | 沈阳市科技局计划项目“中国学生英语写作过程中母语负迁移的影响及对策的研究”(F11-223-5-00) |
| 摘 要： | <正>随着大学英语教学改革的深入,培养大学生英语的实际应用能力已经成为大学英语教学和改革的核心。在中国学生学习英语的过程中,写作一直被认为是最复杂的一项技能。为了深入调查母语负迁移对于英语写作的影响的具体现状,笔者对中国医科大学,沈阳药科大学,沈阳建筑大学三所学校进行研究,研究对象为来自三所学校的192名大一学生。共发放问卷189份,回收有效问卷178份。作文是在课堂上按照四级考试的写 |
| 关 键 词： | 母语负迁移 英语写作过程 大学英语教学改革 实际应用能力 大学生英语 四级考试 中国学生 问卷 汉式英语 大一学生 |
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