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高职院校英语课程体系的现状及对策研究
作者姓名:高迟
作者单位:信阳职业技术学院应用外国语学院,河南信阳,464000
基金项目:教育部财政部2010年度双语教学示范课程建设项目; 华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目(985ZB0406)
摘    要:近些年来,我国高职英语教育取得一定的突破和进步,但依然存在着诸多的问题和不足。本文对目前的高职英语课程体系进行深入分析,提出了从教学思路、教学内容、教学手段和教学评价等方面进行改革的建议,以切实提高学生的职业能力。

关 键 词:英语教学  课程体系  对策分析
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