| 刑法分论课程合作性教学培养学生创新能力的探索 |
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| 引用本文： | 舒晓.刑法分论课程合作性教学培养学生创新能力的探索[J].浙江万里学院学报,2009,22(1):106-109. |
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| 作者姓名： | 舒晓 |
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| 作者单位： | 浙江万里学院,浙江,宁波,315100 |
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| 基金项目： | 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目，中国高等教育学会立项课题 |
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| 摘 要： | 文章从刑法分论课程合作性教学的具体实践出发，总结了培养学生创新能力的实施方法，分析了该教学的实施效果，指出合作性教学中存在的问题，并探讨改进的措施。作者采用集中讲授与小班合作研讨相结合的课堂教学形式，在传授知识的同时注重培养学生查阅资料、自主学习、团队合作、独立思考、语言表达及应变等能力，并取得了良好的效果。
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| 关 键 词： | 合作性 教学 创新 |
A Cooperative Teaching Reflection Based on Sub-pandect of Criminal Law |
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| SHU Xiao.A Cooperative Teaching Reflection Based on Sub-pandect of Criminal Law[J].Journal of Zhejiang Wanli University,2009,22(1):106-109. |
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| Authors: | SHU Xiao |
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| Institution: | SHU Xiao (Zhejiang Wanli University, Zhejiang Ningbo 315100) |
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| Abstract: | Based on the cooperative teaching practice of Sub-pandect of Criminal Law, this article summarizesthe experience and analyses the weak points. Then it explores the conception to cultivate students who will be creative and have high applying ability in law science. |
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| Keywords: | cooperation teaching creativity |
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