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教学案例——小语课堂教学实录评析
引用本文:
张玉凤.教学案例——小语课堂教学实录评析[J].科技咨询导报,2010(23):156-156.
作者姓名:
张玉凤
作者单位:
河北省唐山市乐亭县毛庄镇新村小学,河北唐山,063600
摘 要:
在传统的教学中"教师为考而教,学生为问而答",而在新课程改革的今天,语文课堂发生了翻天覆地的变化,学生成为了学习的主人,从而逐步达到了"不教而教"的目的.
关 键 词:
教师
学生
学习的主人
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