漫谈新课标创新作文指导 |
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作者姓名: | 胡义 |
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作者单位: | 南充多扶中学,四川南充637211 |
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摘 要: | 大多数教师认为,学生的写作水平提高了,语文教学就成功了一半,因此,学生的写作能力是衡量语文教学综合素质的重要尺度。然而,写文章对大多数学生来说,是件最为头疼的事,每当上作文课时,很多学生困惑不解,抓耳挠腮,唉声叹气,难以下笔,即使搜肠刮肚,七拼八凑,勉强写出来,或是言之无物,文不对题;或是话不由衷,没有真情实感;或是语言乏味,平淡无奇。
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关 键 词: | 作文指导 新课标 语文教学 写作能力 综合素质 真情实感 学生 教师 |
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