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| 初中英语情景教学设计 | |
| 引用本文： | 左小娟.初中英语情景教学设计[J].科技信息,2010(26):295-295,296. |
| 作者姓名： | 左小娟 |
| 作者单位： | 西安户县南关初级中学 |
| 摘 要： | 情境教学法的核心在于激发学生的学习情感,情境教学的特点是：将言、行、情境融为一体,有较强的直观性和趣味性。本文针对初中英语教学怎样进行情景设计展开分析：一、应用主体情景进行教学;二、应用真实情境进行教学;三、应用模拟情景进行教学;四、应用多媒体,设计教学情景。 |
| 关 键 词： | 情景教学 多媒体设计情景 真实情景教学 |
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