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分类号
杂志ISSN号
抓好大学数学教学三步曲
作者姓名:
姚艳红
刘杏梨
作者单位:
安阳师范学院
摘 要:
高等数学是高等学校普遍开设的一门基础课,同时也是一门学生普遍感到难学的课程。如何针对教学过程中存在的一些问题,一直都是数学教师面前的一道难题。本文分析了高校学生学习高等数学的一些心理现象,并就这些现象提出了相应的应对方法。
关 键 词:
大学数学
数学教学
数学心理
数学方法
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