提高病理学教学质量——直观教学之我见 |
| |
引用本文: | 沙热木吾斯曼.提高病理学教学质量——直观教学之我见[J].科技信息,2007(14):56-56,74. |
| |
作者姓名: | 沙热木&#;吾斯曼 |
| |
作者单位: | 哈密职业技术教育中心 新疆哈密839000 |
| |
摘 要: | 病理学是研究疾病发生、发展规律的一门学科。内容广博深奥,学生对其普遍缺少感性认识,因而中等卫生职业教育的病理学教学难度很大。笔者认为,提高病理学课堂教学效果最根本、最行之有效的方法是增强直观教学。本文结合多年教学实践,对此进行阐述。
|
关 键 词: | 病理学教学 直观教学 基本概念 病理临床 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|